Terug
Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen rondom passend onderwijs
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief.
“Ik zit eindelijk op mijn plek en kan weer toekomstplannen maken.” Zo vat een jongere het belang van het onderwijszorgarrangement samen, waar deze na moeilijke ervaringen in het reguliere onderwijs werkt aan het weer terug kunnen naar school. Als kinderen en jongeren dreigen uit te…
Het onderzoeksproject Mentaal Kapitaal is uitgevoerd binnen de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd en Gezin Centraal. In deze rapportage worden de bevindingen gepresenteerd van het eerste onderzoek. Doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in de individuele, omgevings- en systeemfactoren die een rol spelen bij ongezonde schoolstress,…
Vanaf vandaag kunnen professionals die met jeugd werken hun kennis en zelfvertrouwen op het gebied van Privacywetgeving en Beroepsgeheim in het Jeugddomein vergroten met de gratis e-learning ‘Gegevens uitwisselen in het Jeugddomein’ bij GGZ Ecademy. Waarom een e-learning? In de uitvoeringspraktijk kunnen zich situaties voordoen…
Het Steunpunt Passend Onderwijs beschikt over verschillende scans die scholen en samenwerkingsverbanden kunnen gebruiken als zelfevaluatie-instrument. Twee van deze scans, te weten de Scan Passend Onderwijs en de Scan bestuurlijke samenwerking, zijn na een intensief traject doorontwikkeld. Scan Passend Onderwijs Deze scan is in samenwerking…
In het webinar, georganiseerd door SPO, NJi en de VNG, op woensdag 8 december gaan we in op de privacy vraagstukken in de samenwerking tussen gemeente, passend onderwijs en jeugdhulp. Het webinar is een vervolg op het webinar van 24 maart 2021 waar het model…
Van 1 november tot 1 december 2021 kan je meedoen aan de internetconsultatie over het Experiment Onderwijszorgarrangementen. Het doel van het experiment is onderwijszorginitiatieven meer ruimte geven voor maatwerk zodat kinderen met een complexe ondersteuningsbehoefte weer tot ontwikkeling kunnen komen. Maatwerk Kinderen met een complexe…
Kinderen vanaf vier moeten naar school kunnen gaan, ook als zij gezondheidszorg nodig hebben. Voor acute zorg is in elk schoolgebouw bedrijfshulpverlening (bhv) aanwezig. Voor leerlingen die regelmatig gezondheidszorg nodig hebben, moeten structurele afspraken worden gemaakt over wie die zorg in de school verleent. Deze…
In de doorontwikkeling van passend onderwijs naar inclusiever onderwijs betekent de samenwerking of integratie van speciaal en regulier onderwijs een belangrijke stimulans, voorbeeldfunctie en proeftuin voor nieuwe werkwijzen, organisatievormen en eisen aan wetgeving. Het blijft daarom belangrijk de praktijkvoorbeelden én discussiepunten die daar spelen onder…
De leidraad ‘Samen bouwen aan ouder- en jeugdsteunpunten’ is verschenen voor samenwerkingsverbanden passend onderwijs die ouder- en jeugdsteunpunten opzetten. De leidraad geeft aan welke functies een ouder- en jeugdsteunpunt moet vervullen en aan welke voorwaarden het moet voldoen. Daarnaast geeft de leidraad praktische tips voor…
Toezichthouders kunnen hun invloed meer aanwenden om passend onderwijs te laten slagen. Dat stelt Willem van Leeuwen die in opdracht van de VTOI-NVTK de redactie heeft gevoerd over de eerste herziene uitgave van ‘TOEZIEN op’. In deze publicatie belichten diverse auteurs het thema toezicht op…
De ontwikkelingen binnen het dashboard passend onderwijs en SWV op de kaart staan niet stil. In dit bericht delen wij twee actuele ontwikkelingen. Dashboard Passend Onderwijs - Actualisatie financiële indicatoren Vensters heeft van DUO de financiële gegevens over 2020 ontvangen. Deze gegevens zijn vanaf nu…