Actueel

In de doorontwikkeling van passend onderwijs naar inclusiever onderwijs betekent de samenwerking of integratie van speciaal en regulier onderwijs een belangrijke stimulans, voorbeeldfunctie en proeftuin voor nieuwe werkwijzen, organisatievormen en eisen aan wetgeving. Het blijft daarom belangrijk de praktijkvoorbeelden én discussiepunten die daar spelen onder…

De leidraad ‘Samen bouwen aan ouder- en jeugdsteunpunten’ is verschenen voor samenwerkingsverbanden passend onderwijs die ouder- en jeugdsteunpunten opzetten. De leidraad geeft aan welke functies een ouder- en jeugdsteunpunt moet vervullen en aan welke voorwaarden het moet voldoen. Daarnaast geeft de leidraad praktische tips voor…

Toezichthouders kunnen hun invloed meer aanwenden om passend onderwijs te laten slagen. Dat stelt Willem van Leeuwen die in opdracht van de VTOI-NVTK de redactie heeft gevoerd over de eerste herziene uitgave van ‘TOEZIEN op’. In deze publicatie belichten diverse auteurs het thema toezicht op…

De ontwikkelingen binnen het dashboard passend onderwijs en SWV op de kaart staan niet stil. In dit bericht delen wij twee actuele ontwikkelingen. Dashboard Passend Onderwijs - Actualisatie financiële indicatoren Vensters heeft van DUO de financiële gegevens over 2020 ontvangen. Deze gegevens zijn vanaf nu…

In mei 2021 is in opdracht van de ministeries OCW en VWS een projectteam van BMC gestart met het begeleiden van 15 geselecteerde initiatieven waar de verbinding wordt gezocht tussen onderwijs en zorg. De eerste fase van het project stond met name in het teken…

Welke gevolgen hadden de coronamaatregelen voor het onderwijs? De Inspectie van Onderwijs heeft hierover een nieuwsbrief gestuurd, waarin staat dat uit onderzoek in alle sectoren van het onderwijs naar voren komt dat er over de hele linie minder zorgen over cognitieve achterstanden zijn dan in…

In opdracht van de VO-raad is in samenwerking met scholen voor voortgezet onderwijs, Internationale Schakelklassen (ISK) en samenwerkingsverbanden in kaart gebracht hoe het onderwijs aan nieuwkomersleerlingen van 12 tot 18 jaar het beste kan worden vormgegeven. Daarbij geholpen door experts uit de psychosociale hulpverlening, ouderorganisaties,…

Ouders & Onderwijs heeft een peiling openstaan voor ouders. Aan scholen en samenwerkingsverbanden de vraag om deze peiling onder de aandacht te brengen bij ouders. Dit onderzoek is bedoeld voor ouders van kinderen met extra ondersteuningsbehoefte in groep 7 of 8 of in klas 1…

Vo-samenwerkingsverbanden kunnen ook in 2022 gebruikmaken van opting out lwoo. Daarmee kunnen samenwerkingsverbanden afwijken van de regels voor de vaste indicatiecriteria voor lwoo en de lwoo-licenties. Kiest jouw samenwerkingsverband per 1 januari 2022 voor opting out? Vergeet dan niet om dit voor 15 december 2021…

Samenwerkingsverbanden stellen minstens eens in de 4 jaar een ondersteuningsplan vast. Ze sturen dit naar de inspectie vóór 1 mei voorafgaand aan het eerste schooljaar waar het plan betrekking op heeft. We raden aan om tijdig te starten met de voorbereidingen, zodat aan de procedurevoorschriften…

Let op: Gezien de huidige coronamaatregelen wordt deze bijeenkomst verplaatst naar het voorjaar. Meer informatie volgt. Hoe kunnen we kinderen en jongeren helpen die niet of zeer beperkt naar school gaan door emotionele stress (zoals angst, depressie en onverklaarde lichamelijke klachten)? Deze vraag staat centraal…

Het Netwerk LPO en de Sectorraad swv vo organiseren, met ondersteuning van het Steunpunt Passend Onderwijs, een intervisietraject van 4 bijeenkomsten voor leidinggevenden van samenwerkingsverbanden in het po en het vo. Vanaf nu is het mogelijk om je als leidinggevende van een samenwerkingsverband in te…