Terug
Scholen in het po, vo en (v)so werken steeds vaker samen om leerlingen tijdelijk of gedeeltelijk onderwijs te laten volgen op een andere school. De Inspectie van het Onderwijs heeft de voorschriften voor deze vormen van samenwerking in 2023 geactualiseerd en daarmee eerdere publicaties over symbiose vervangen. Deze regels geven…
Wat is afwijking van onderwijstijd? Scholen zijn wettelijk verplicht om iedere leerling een minimum aantal uren les te geven op school: overzicht aantal uren onderwijstijd (rijksoverheid.nl). Als dit niet mogelijk is door lichamelijke of psychische klachten van een leerling, kan de school hier tijdelijk van afwijken. In de uren dat…
Een Samen naar School-klas is een extra klas voor kinderen met een beperking of complexe ondersteuningsbehoefte, binnen de buurtschool. In deze klas krijgen leerlingen de specialistische begeleiding die zij nodig hebben, van professionele zorg- en onderwijsmedewerkers. Ben je enthousiast over het concept, maar weet je nog niet goed waar je…
Nieuwe handreiking 'Passend examineren' in het vo gepubliceerd Passend examineren is aan de orde als een kandidaat cognitief aan de exameneis kan voldoen, maar hierin door een beperking wordt belemmerd. Door het toestaan van (algemene) hulpmiddelen en het doen van aanpassingen kan het bevoegd gezag de kandidaat alsnog in staat…
Op 21 juni 2024 werd de nieuwe beleidsregel “Experiment Inclusieve leeromgeving” gepubliceerd. Deze beleidsregel biedt scholen uit het regulier en gespecialiseerd onderwijs meer mogelijkheden om intensief samen te werken en zo een goede start te maken met inclusief onderwijs. Uit ervaringen met de vorige beleidsregel Experimenten samenwerking regulier en speciaal…
Op naar geïntegreerde onderwijsvoorzieningen: samenwerking tussen het regulier en speciaal onderwijs Traditioneel worden verschillende onderwijstypen gefinancierd uit verschillende potjes, waardoor ze zelden vermengd worden. In 2018 opende de overheid echter de deuren voor initiatieven met geïntegreerd onderwijs met de introductie van de beleidsmaatregel ‘Experimenten inclusieve leeromgeving’. Dit beleidsonderzoek had als…
Schooluitval is een nog steeds groeiend probleem in onze samenleving. Soms komen kinderen op een plek buiten school weer tot leren. Zoals op de onderwijszorgboerderij. Dat is een zorgboerderij waar zowel zorg als onderwijs geboden wordt. De afgelopen twee jaar zijn de resultaten hiervan onderzocht in het onderzoeksproject ‘Iedereen binnenboord…
Voor informatie over maatwerkmogelijkheden bij examens kan je terecht bij het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Zij bepalen welke examenaanpassingen voor kandidaten met een beperking zijn toegestaan bij het centraal examen en schetsen het speelveld waarbinnen een school keuzes kan maken. Het CvTE publiceert jaarlijks in september op de website www.examenblad.nl…
Op staatsexamens vo en Rijksoverheid.nl vind je algemene informatie over staatsexamens. Op Staatsexamen - Mijn eindexamen is praktische informatie te vinden over de staatsexamens. Deze informatie richt zich op de kandidaten zelf, maar is ook zeer geschikt voor ouders en professionals die meer willen weten over de staatsexamens. Voor wie?…
Een Samen naar School-klas is een aangepast klaslokaal voor kinderen met een beperking binnen of vlakbij een gewone buurtschool. In hun eigen klas krijgen ze een ontwikkelingsaanbod op maat, met alle zorg en ondersteuning die ze nodig hebben. De zorg en ondersteuning in deze groepen wordt in het overgrote deel…
In een aantal gevallen kan op basis van artikel 5 en 5a van de Leerplichtwet 1969 een beroep worden gedaan op een vrijstelling van de leerplicht. Dit is wanneer: De jongere op lichamelijke of psychische gronden niet geschikt is om tot een school onderscheidenlijk een instelling te worden toegelaten; Ouders…
