Terug
Tools en handreikingen
Mindset en schoolontwikkeling
- Werksessies in gesprek met leerlingen
- Lessons Learned – Van Data naar Actie
- School in beweging: hoe zet je een schoolontwikkeling in gang? (VO-raad.nl)
- Bouwstenen voor inclusievere schoolgebouwen (Oberon.eu)
- Inclusief schoolleiderschap: een tool voor zelfreflectie over beleid en praktijk1 (European-agency.org)
- Aanpak schoolontwikkeling (VO-raad.nl)
Samenwerking tussen twee of meer scholen, opvang en onderwijs, onderwijs en zorg
- Succesfactoren voor een goede samenwerking tussen regulier en speciaal onderwijs
- Gesprekskaarten samenwerking onderwijs en jeugdzorg
- Ontwikkelinstrument kindcentra
- Samenwerking onderwijs-gemeente-jeugdhulp: handreiking omgaan met privacy
- Handreiking samen examineren
- Integraal arrangeren: leidraad Zorg in Onderwijstijd (ZiO) (NJi.nl)
- Onderwijs volgen op een andere school (symbiose): richtlijn en checklist (onderwijsinspectie.nl)
- Samen naar school-initiatieven
- Samenwerkingsgids ‘Een stevige pedagogische basis’ (VO-raad.nl)
Literatuur
1 European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2021. Inclusief schoolleiderschap: Een tool voor zelfreflectie over beleid en praktijk. (M. Turner-Cmuchal, E. Óskarsdóttir en M. Bilgeri, reds.). Odense, Denemarken.
