Publicatie Lessons Learned – Van Data naar Actie

Waar staan wij op weg naar inclusief onderwijs?

Deze vraag vormde het vertrekpunt voor de onderzoeken die het Instituut voor Inclusief Onderwijs de afgelopen jaren uitvoerde in samenwerkingsverbanden po en vo. Samenwerkingsverbanden zochten naar manieren om hun eigen data, keuzes en inrichting beter te begrijpen in het licht van inclusieve ambities. In uiteenlopende contexten werden daarbij terugkerende patronen zichtbaar in sturing, datagebruik en besluitvorming.

In opdracht van het Steunpunt Passend Onderwijs zijn deze inzichten verder verdiept in het traject Van Data naar Actie. Een leertraject waarin we met 12 samenwerkingsverbanden de ontwikkelde werkwijze bij het onderzoek hebben gedeeld en de samenwerkingsverbanden hiermee in hun eigen praktijk aan de slag zijn gegaan. De opbrengsten vanuit het onderzoek en de werkbijeenkomsten zijn nu gebundeld in de publicatie Lessons Learned – Van Data naar Actie.  Aan de hand van tien samenhangende thema’s laat de publicatie zien hoe data, keuzes en aannames samen richting geven aan wat als passend, haalbaar en normaal wordt gezien.

De publicatie is bedoeld als lees‑ en gespreksbron en is te gebruiken om, samen met collega’s, te verkennen wat data laat zien over leerlingenstromen, ondersteuning en besluitvorming, welke verklaringen daarbij vaak leidend zijn en welke vragen, perspectieven of mogelijkheden gemakkelijk buiten beeld blijven. Niet om snelle antwoorden te vinden, maar om het gesprek te verdiepen en gezamenlijk betekenis te geven aan de beweging richting inclusief onderwijs.