Beleidsregel Experiment Inclusieve Leeromgeving

Met de beleidsregel Experiment inclusieve leeromgeving kunnen scholen voor regulier en gespecialiseerd onderwijs intensiever samenwerken. Scholen krijgen hiermee de gelegenheid om met inclusief onderwijs te experimenteren.

Onder de nieuwe regeling kunnen alle óf een deel van de leerlingen van een school of vestiging voor (voortgezet) gespecialiseerd onderwijs naar school in het regulier onderwijs. De beleidsregel biedt de mogelijkheid om leraren en onderwijsondersteunend personeel uit het gespecialiseerd onderwijs, ter ondersteuning in te zetten in het regulier onderwijs. Zo wordt het bijvoorbeeld mogelijk om vanuit het gespecialiseerd onderwijs een ondersteuningsklas in te richten op een reguliere school. Op deze pagina vind je hoe je dit aanpakt en kun je voorbeelden bekijken.