Actueel

Een preventieve aanpak van verzuim op school start bij aandacht en waardering voor aanwezigheid. Op www.aanwezigopschool.nl vind je zes bouwstenen om samen met alle betrokken partijen, de beste voorwaarden op school te creëren. Zodat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs aanwezig kunnen en willen…

Het ministerie van VWS, zorgaanbieders, cliënten(vertegenwoordigers), professionals en de VNG stellen samen de Hervormingsagenda Jeugd op. Dit doen zij om de hulpverlening te verbeteren en het jeugdstelsel beter beheersbaar te maken. De 5 partijen werken de Hervormingsagenda uit aan de hand van thema's.Alle werkgroepen zijn…

“Ik zit eindelijk op mijn plek en kan weer toekomstplannen maken.” Zo vat een jongere het belang van het onderwijszorgarrangement samen, waar deze na moeilijke ervaringen in het reguliere onderwijs werkt aan het weer terug kunnen naar school. Als kinderen en jongeren dreigen uit te…

Het onderzoeksproject Mentaal Kapitaal is uitgevoerd binnen de Regionale Kenniswerkplaats Jeugd en Gezin Centraal. In deze rapportage worden de bevindingen gepresenteerd van het eerste onderzoek. Doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in de individuele, omgevings- en systeemfactoren die een rol spelen bij ongezonde schoolstress,…

Vanaf vandaag kunnen professionals die met jeugd werken hun kennis en zelfvertrouwen op het gebied van Privacywetgeving en Beroepsgeheim in het Jeugddomein vergroten met de gratis e-learning ‘Gegevens uitwisselen in het Jeugddomein’ bij GGZ Ecademy. Waarom een e-learning? In de uitvoeringspraktijk kunnen zich situaties voordoen…

Het Steunpunt Passend Onderwijs beschikt over verschillende scans die scholen en samenwerkingsverbanden kunnen gebruiken als zelfevaluatie-instrument. Twee van deze scans, te weten de Scan Passend Onderwijs en de Scan bestuurlijke samenwerking, zijn na een intensief traject doorontwikkeld. Scan Passend Onderwijs Deze scan is in samenwerking…

Kinderen vanaf vier moeten naar school kunnen gaan, ook als zij gezondheidszorg nodig hebben. Voor acute zorg is in elk schoolgebouw bedrijfshulpverlening (bhv) aanwezig. Voor leerlingen die regelmatig gezondheidszorg nodig hebben, moeten structurele afspraken worden gemaakt over wie die zorg in de school verleent. Deze…

Toezichthouders kunnen hun invloed meer aanwenden om passend onderwijs te laten slagen. Dat stelt Willem van Leeuwen die in opdracht van de VTOI-NVTK de redactie heeft gevoerd over de eerste herziene uitgave van ‘TOEZIEN op’. In deze publicatie belichten diverse auteurs het thema toezicht op…

Welke gevolgen hadden de coronamaatregelen voor het onderwijs? De Inspectie van Onderwijs heeft hierover een nieuwsbrief gestuurd, waarin staat dat uit onderzoek in alle sectoren van het onderwijs naar voren komt dat er over de hele linie minder zorgen over cognitieve achterstanden zijn dan in…

De ontwikkelingen binnen het dashboard passend onderwijs en SWV op de kaart staan niet stil. In dit bericht delen wij twee actuele ontwikkelingen. Dashboard Passend Onderwijs - Actualisatie financiële indicatoren Vensters heeft van DUO de financiële gegevens over 2020 ontvangen. Deze gegevens zijn vanaf nu…

In opdracht van de VO-raad is in samenwerking met scholen voor voortgezet onderwijs, Internationale Schakelklassen (ISK) en samenwerkingsverbanden in kaart gebracht hoe het onderwijs aan nieuwkomersleerlingen van 12 tot 18 jaar het beste kan worden vormgegeven. Daarbij geholpen door experts uit de psychosociale hulpverlening, ouderorganisaties,…

Samenwerkingsverbanden stellen minstens eens in de 4 jaar een ondersteuningsplan vast. Ze sturen dit naar de inspectie vóór 1 mei voorafgaand aan het eerste schooljaar waar het plan betrekking op heeft. We raden aan om tijdig te starten met de voorbereidingen, zodat aan de procedurevoorschriften…