Terugblik werkbezoek inclusie | Dr Aletta Jacobs College: regulier inclusief onderwijs nabij

Op dinsdag 10 maart opende het Dr. Aletta Jacobs College in Hoogezand haar deuren voor een werkbezoek inclusief onderwijs. In de zaal met ruim 30 professionals uit scholen, besturen, samenwerkingsverband en jeugdhulp, presenteerden Heike Koorenhof en Lony Brian deze mooie school. Op het dr. Aletta Jacobs College wordt door een team van 208 professionals onderwijs geboden aan 1300 leerlingen: van praktijkonderwijs tot en met het gymnasium. Heike: “Op deze school vind je alle kwaliteiten bij elkaar, die nodig zijn om onze maatschappij te draaien.”

Werkwijze van de school

Het gesprek over het ‘Waartoe zijn wij hier als school?’ is een aantal jaar geleden uitgebreid gevoerd, waardoor de visie op inclusief onderwijs staat binnen het dr. Aletta Jacobs College. Zij willen geen blokkendoos zijn, met figuren waar de leerling exact in moet passen. De deksel moest eraf en de leerling komt gewoon binnen. Ieder schooljaar wordt er geïnvesteerd in deze gezamenlijke visie.

Op het dr. Aletta Jacobcollege wordt er gewerkt vanuit verschillende ondersteuning niveaus, waarbij men constant gericht is op het versterken van de basisondersteuning. Het doel is om alle leerlingen uiteindelijk vanuit dit niveau passende ondersteuning te bieden. Binnen de andere niveaus wordt kritisch gekeken naar wat daar opvalt en welke ondersteuning ontbreekt, ter verbetering van de ondersteuning op niveau één.

Op het Aletta Jacobs College kiezen alle leerlingen tijdens de reguliere schooluren uit een groot aanbod hun eigen maatwerkuren. Voor leerlingen waarbij het onderwijs een uitdaging is, wordt er gezocht naar passende routes: maatwerk binnen het PTA, keuzemodules, LWT, extra leerroutes om tot het diploma te komen, etc. Ook leerlingen waarbij er geen perspectief meer is op een diploma, worden niet losgelaten.

De school heeft veel partners met wie zij samenwerken: de ouders, het samenwerkingsverband, de gemeente, de po-scholen, leerplicht, jobcoaches, jeugdhulp, het bedrijfsleven, de politie, jongerenwerk, de GGD en zelfs de kredietbank.

Verhalen van leerlingen

Vervolgens was het tijd voor het hoogtepunt van het werkbezoek: de leerlingenarena. Op het Aletta Jacob College zijn drie trajectklassen, waarin leerlingen specifieke ondersteuning krijgen, waarbij er altijd wordt toegewerkt naar een reguliere klas. Vier leerlingen namen ons mee in hun eigen verhaal. Van hoe zij als leerling binnenkwamen op het ALC, hoe zij zich ontwikkelden, hoe hun schoolloopbaan eruit zag, welke ondersteuning zij nodig hadden en waar zij nu staan. Ze wisten het prachtig te vertellen en inspireerden veel deelnemers in de zaal. Ook gaven de leerlingen mooie tips mee voor andere scholen.

Lunch en rondleiding

Na dit mooie gesprek was het tijd voor een heerlijk verzorgde lunch, waarbij er genoeg gespreksstof was tussen alle deelnemers. En na een rondleiding in de school, was het tijd om afscheid te nemen.

Heike, Lony, leerlingen en andere medewerkers van dr. Aletta Jacobs College: nogmaals hartelijk dank voor dit inspirerende werkbezoek!