Ouders & Onderwijs en AOb presenteren advies voor landelijke norm basisondersteuning

Ouders & Onderwijs en de Algemene Onderwijsbond (AOb) hebben hun advies voor een landelijke norm voor basisondersteuning aangeboden aan staatssecretaris Mariëlle Paul (Funderend Onderwijs en Emancipatie). In de landelijke basisnorm staat welke lichte ondersteuning scholen in het primair en voortgezet onderwijs leerlingen minimaal moeten bieden. 

De landelijke norm voor de basisondersteuning moet verschillen in ondersteuning tussen de verschillende samenwerkingsverbanden wegnemen. Daarnaast moet het een heldere scheidslijn trekken tussen ondersteuning die onder de basisnorm valt en extra ondersteuning waarbij vaak meer geld en expertise nodig zijn.

De norm beschrijft welke basisondersteuning scholen moeten kunnen bieden voor drie ondersteuningsgebieden:

1. lees-/spellingsproblemen en dyslexie
2. (hoog)begaafdheid
3. taak-/werkgedrag

Het advies moet gezien worden als een startpunt; het ministerie gaat de komende periode bekijken met welke ondersteuningsgebieden de norm nog moet worden uitgebreid. Ouders & Onderwijs en de AOb adviseren hierbij om de norm zo spoedig mogelijk uit te breiden met – in ieder geval – :

• sociale en emotionele problematiek
• rekenproblemen en dyscalculie
• moeilijk lerenden

Uitgangspunt bij de norm die nu is gepubliceerd, is dat de norm valt onder de verantwoordelijkheid van de school en binnen de reguliere bekostiging. Daarnaast is een belangrijk uitgangspunt dat de norm realistisch en haalbaar is voor scholen en dat 80% van de scholen de norm op dit moment nu al haalt.