Terug
Naar inclusiever onderwijs
In het kader van de evaluatie passend onderwijs is ‘inclusiever onderwijs’ benoemd als stip aan de horizon. De diversiteit in onze samenleving vraagt in toenemende mate om (h)erkenning en waardering van leerlingen met verschillende mogelijkheden, talenten en vaardigheden en om de benutting van die talenten. Steeds meer mensen en organisaties delen de opvatting dat het in deze tijd niet meer past om leerlingen in het speciaal onderwijs te plaatsen. Als leerlingen van jongs af aan samen onderwijs krijgen, leren ze met elkaar omgaan en zich tot elkaar te verhouden, zo luidt het pleidooi voor inclusiever onderwijs.
ROUTE NAAR INCLUSIEVER ONDERWIJS
Inclusiever onderwijs is niet hetzelfde als passend onderwijs. Wel is inclusiever onderwijs de komende 15 jaar richtinggevend voor de doorontwikkeling van passend onderwijs, aldus de verbeteragenda die OCW in overleg met partnerorganisaties en veldpartijen heeft opgesteld:
‘We werken in de komende 15 jaar toe naar inclusievere onderwijsvoorzieningen met behoud en doorontwikkeling van het speciaal onderwijs naar specialistische netwerken. Zodat leerlingen met en zonder ondersteuningsbehoefte steeds vaker naar dezelfde school kunnen, (zoveel mogelijk) in de dezelfde klas zitten, samen spelen of elkaar ontmoeten op het schoolplein.’
Verschillende partijen werken onder leiding van OCW aan de uitwerking van de visie op inclusiever onderwijs, formuleren randvoorwaarden en onderzoeken wat er moet gebeuren om de komende 15 jaar inclusiever onderwijs te realiseren. Parallel aan dit landelijke traject zijn er op verschillende plaatsen al stappen gezet. Op basis van onderzoek (zowel Nederlands als internationaal) is er al veel bekend over inclusief onderwijs. Op deze pagina tref je een overzicht aan van nuttige bronnen en informatie aan.
Meer lezenSluit-
Ontwikkelgroep samenwerking regulier speciaal
Er is een ontwikkelgroep voor samenwerkingsverbanden die werken aan de integratie/samenwerking regulier en speciaal onderwijs…
Lees meer
-
Werkbezoeken inclusiever onderwijs
Leren van scholen waar al inclusiever wordt gewerkt. Met eigen ogen de sfeer proeven en…
Lees meer
1SociaalDomein: Vragen uit het veld
Er zijn steeds meer inclusieve initiatieven in het land. Denk hierbij aan de samenwerking regulier- en speciaal onderwijs, onderwijs en zorg en de Samen Naar School initiatieven. Uit onderzoek blijkt dat de professionals die hierbij zijn betrokken, behoefte hebben aan uitwisseling en leren van en met elkaar. Ons online platform Inclusiever Onderwijs is één van de vormen waarop wij uitwisseling tussen professionals faciliteren en stimuleren. Kun je een collega uit het veld helpen aan een antwoord, of heb je zelf een vraag? Vind elkaar op Inclusiever onderwijs.
Ik ben op zoek naar informatie, kennis en/of ervaringen met het samenwerken tussen het jongerenwerk en primair onderwijs voor mijn scriptie. Online kan ik best wat informatie vinden over samenwerkingen tussen het jongerenwerk en middelbare scholen, maar ik kan niet veel informatie vinden over samenwerkingen met het primair onderwijs. Ik hoop dat iemand via deze weg misschien kan reageren die hier meer over weet of ervaring mee heeft, zodat ik hier goed onderzoek naar kan doen.
Ervaring leert dat er in de vakanties vaak minder kinderen komen bij de school voorbereidende groepen. Dit betekent dat er soms teveel werknemers geroosterd staan en kinderen soms de hele week maar met z'n 2en zijn, wat niet ten goede komt van het sociale aspect. Ik ben benieuwd hoe dit elders in het land werkt, hoe krijgen deze vrije schoolweken invulling? Of zijn groepen dicht, tegelijk met school? Welke visie wordt er gehanteerd? Welke voorwaarden?
De toename aan diversiteit in de groepen vraagt van professionals een steeds bredere inzet van kennis en vaardigheden. Zou co-teaching hier positief aan bij kunnen dragen? Of co-teaching in combinatie met grotere groepen? Of ...? Wat blijkt in de praktijk of uit onderzoek succesvol te zijn? Ik ben benieuwd naar jouw ervaringen en oplossingen. Dank je wel alvast.
