Laatste nieuws
Eindrapport Landelijke inventarisatie onderwijs en jeugdhulp 2018
Samenwerkingsverbanden en gemeenten zoeken naar mogelijkheden om passend onderwijs en jeugdhulp beter op elkaar te laten aansluiten. Aan de start […]
Lees verder
Binnenkort: Verrassend Passend special in en om de school
Op allerlei niveaus werken mensen met hart en ziel aan passend onderwijs, maar uiteindelijk gaat het er om wat er […]
Oproep: doorontwikkelen scan passend onderwijs
Het Steunpunt Passend Onderwijs zoekt schoolleiders en medewerkers van scholen die mee willen denken met de (door)ontwikkeling van de scan […]
Verrassend Passend: special over samenwerking regulier en speciaal vo
Krachtige samenwerking tussen regulier en speciaal onderwijs – waar nodig in samenspraak met jeugdhulp, welzijn en zorg – is van […]
Trends in verwijzingen speciaal onderwijs 2011-2017
Naar aanleiding van recente toename van het aantal leerlingen in speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs op landelijk niveau zijn […]
Tweedaagse: bekijk het online magazine
Op donderdag 4 en vrijdag 5 oktober vond de Tweedaagse passend onderwijs plaats in Lunteren. Bestuurders van samenwerkingsverbanden en schoolbesturen […]
Reflectietool integrale zorg voor kind en gezin
Het Nederlands Jeugdinstituut heeft samen met Vilans een reflectietool ontwikkeld, die zorgverleners moet gaan helpen om de zorg, de ondersteuning […]
Update van Kijkglas 1
In Kijkglas 1 en Kijkglas 2 worden de aantallen bekostigde leerlingen van het samenwerkingsverband weergegeven. De informatie in Kijkglas 1 […]
Nieuwe module model meerjarenbegroting swv VO
De module model meerjarenbegroting voor samenwerkingsverbanden VO is weer geüpdatet. Deze module betreft versie 6.0 van het begrotingsmodel. Ten opzichte […]
Praktijkvoorbeelden
Het is niet nodig om zelf opnieuw het wiel uit te vinden. Laat u inspireren door onze praktijkvoorbeelden.
Scan Passend Onderwijs
Vul de Scan Passend Onderwijs in en krijg een helder beeld van de stand van zaken op uw school.
Wat is passend onderwijs?
Leerlinge Syl van der Priem stelt deze vraag op haar eigen school en doet verslag in het filmpje. Het filmpje is gemaakt ter introductie van een congres.