Welke verantwoordelijkheden hebben samenwerkingsverbanden en scholen ten aanzien van passend onderwijs?
Schoolbesturen en besturen van samenwerkingsverbanden hebben andere taken en daarmee ook andere verantwoordelijkheden. Zo is volgens de Wet passend onderwijs het samenwerkingsverband – en niet het schoolbestuur – verantwoordelijk voor een samenhangend geheel aan ondersteuningsvoorzieningen binnen en tussen scholen en de verdeling van de ondersteuningsmiddelen. Maar de zorgplicht voor passend onderwijs ligt bij de school en bij het schoolbestuur en niet bij het samenwerkingsverband. Het schoolbestuur is dus verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs aan de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.
Gerelateerde items
Nieuwste versie MJB voor swv po en vo, 31 maart 2020
Nieuwe versies van de meerjarenbegrotingsmodellen (Infinite) voor swv po en swv vo staan nu online! Deze versie bevat de nieuwste bekostigingstarieven.
Hoe zit het met de begeleiding van leerlingen met leesproblemen en dyslexie in deze tijd?
Ook de intensieve begeleiding van leerlingen met leesproblemen en dyslexie en de invulling van het onderwijsaanbod op ondersteuningsniveaus 2 en […]
Mag een samenwerkingsverband van de wet- en regelgeving afwijken en besluiten nemen over aanwijzing of TLV op grond van incomplete dossiers?
Belangrijk is dat leerlingen kunnen worden toegelaten en de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben. Het samenwerkingsverband kan daarom door […]
Kan er bij leerlingen die (vanwege het vitale beroep van de ouders) nog wel op school zitten individueel onderzoek (bv. WISC-afname) worden uitgevoerd?
Individueel onderzoek als de WISC kan inderdaad worden afgenomen. Daarbij moeten alle maatregelen en richtlijnen van het RIVM in acht […]
Praktijkvoorbeelden
Het is niet nodig om zelf opnieuw het wiel uit te vinden. Laat u inspireren door onze praktijkvoorbeelden.
Scan Passend Onderwijs
Vul de Scan Passend Onderwijs in en krijg een helder beeld van de stand van zaken op uw school.
Wat is passend onderwijs?
Leerlinge Syl van der Priem stelt deze vraag op haar eigen school en doet verslag in het filmpje. Het filmpje is gemaakt ter introductie van een congres.