Waar kunnen schoolbesturen, samenwerkingsverbanden en gemeenten terecht bij onderlinge geschillen?
Samenwerkingsverbanden moeten in hun statuten een voorziening opnemen voor de beslechting van geschillen binnen het samenwerkingsverband. Het gaat om geschillen tussen de besturen die deelnemen aan het samenwerkingsverband of tussen een of meer schoolbesturen en het bestuur van het samenwerkingsverband. De overheid stimuleert daarbij aansluiting bij de Landelijke Arbitragecommissie Samenwerkingsverbanden passend onderwijs.
Voor het op overeenstemming gericht overleg (OOGO) tussen samenwerkingsverbanden en gemeente(n) over het ondersteuningsplan is een modelprocedure OOGO opgesteld en een modelovereenkomst om die procedure van toepassing te verklaring. In deze modelprocedure OOGO wordt ook beschreven hoe te handelen bij een geschil tussen deelnemende partijen. Bij een geschil kunnen gemeenten en samenwerkingsverbanden terecht bij de geschillencommissie oogo-ondersteuningsplan of de geschillencommissie oogo-jeugdplan.
Meer informatie op Onderwijsgeschillen, een onafhankelijke organisatie die de behandeling van geschillen, bezwaren, beroepen en klachten in het onderwijs organiseert.)
Gerelateerde items
Handreiking Ruimte voor nieuwe talenten
Meer dan ooit merken we dat de wereld in beweging is. Kinderen van overal komen de school binnen, brengen nieuwe ervaringen, gewoonten en talen mee. Leerkrachten, intern begeleiders en taalcoördinatoren staan voor nieuwe uitdagingen: welke methode is passend, hoe zorg ik voor een goed leerklimaat en bied ik alle leerlingen precies de juiste ondersteuning? Antwoorden zijn te vinden in deze handreiking uit 2017.
Samenvatting inspiratiebijeenkomsten subsidieregeling (hoog)begaafdheid
Tijdens de inspiratiebijeenkomsten subsidieregeling (hoog)begaafdheid was er o.a. gelegenheid tot uitwisseling en het stellen van vragen. In combinatie met gesprekken […]
De gezinsklas
In de gezinsklas leren kinderen, met steun van ouders en school, gedrag om beter te functioneren in de klas. We praten erover met de begeleider van de gezinsklas systeemtherapeut Joost Madern, en met Bregina Staal, directeur van basisschool De Regenboog in Hoogezand, waar inmiddels twee gezinsklassen hebben gedraaid. “Als schoolleider ben ik gericht op het belang van kinderen, ouders en leerkrachten. In dit concept komen die belangen op een mooie manier samen.” [Praktijkvoorbeeld uit 2019]
Aanpak schoolweigering
Als er één groep is waarbij intensieve samenwerking tussen school en hulpverlening een must is, dan zijn het wel de schoolweigeraars. Dat blijkt uit een gesprek met medewerkers van de Link, een tussenvoorziening van het samenwerkingsverband in Almelo die zich specifiek op deze jongeren richt. [Praktijkvoorbeeld uit 2019]
Praktijkvoorbeelden
Het is niet nodig om zelf opnieuw het wiel uit te vinden. Laat u inspireren door onze praktijkvoorbeelden.
Scan Passend Onderwijs
Vul de Scan Passend Onderwijs in en krijg een helder beeld van de stand van zaken op uw school.
Wat is passend onderwijs?
Leerlinge Syl van der Priem stelt deze vraag op haar eigen school en doet verslag in het filmpje. Het filmpje is gemaakt ter introductie van een congres.