Hoe is het toezicht op passend onderwijs op schoolniveau vormgegeven?
Door de invoering van passend onderwijs hebben scholen een zorgplicht. Ook is het schoolbestuur verantwoordelijk voor de kwaliteit van onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. De inspectie houdt toezicht op de kwaliteit van het onderwijs op scholen. In de onderzoekskaders VO en VSO wordt beschreven hoe de inspectie werkt, wat wordt beoordeelt en wanneer het onderwijs van voldoende kwaliteit is.
Elke school zal door de inspectie worden voorzien van een kwaliteitsprofiel. Een kwaliteitsprofiel laat op een aantal cruciale kwaliteitsgebieden zien welk niveau de school levert en waar verbeteringen mogelijk zijn.
De vijf kwaliteitsgebieden zijn:
1. onderwijsresultaten
2. onderwijsproces
3. schoolklimaat en veiligheid
4. kwaliteitsborging en ambities
5. financiën en materiële voorzieningen
Gerelateerde items
Kennispagina ontwikkelgroep 'Stapeling effecten'
Algemene informatie Presentatie bijeenkomst 1 en verslag Kenmerken succesvolle samenwerkingsverbanden Verrassend passend verantwoording Verevening Onderzoeksverslag ‘negatieve verevening’ Verslag en presentatie […]
Meerjarenbegrotingsmodellen swv po en vo
Nieuw online materiaal LOB beschikbaar
Op de website van LOWAN is nieuw materiaal beschikbaar gesteld voor ISK-leerlingen in hun schakelfase naar het MBO. De materialen […]
Documenten (hoog)begaafdheid en 'dubbel bijzonder'
Kijkt u voor informatie over hoogbegaafdheid en de doelgroep dubbel bijzonder ook eens naar de volgende documenten: Passend onderwijs voor […]
Praktijkvoorbeelden
Het is niet nodig om zelf opnieuw het wiel uit te vinden. Laat u inspireren door onze praktijkvoorbeelden.
Scan Passend Onderwijs
Vul de Scan Passend Onderwijs in en krijg een helder beeld van de stand van zaken op uw school.
Wat is passend onderwijs?
Leerlinge Syl van der Priem stelt deze vraag op haar eigen school en doet verslag in het filmpje. Het filmpje is gemaakt ter introductie van een congres.