Drie scholen over de overgang po-vo in coronatijd

Hoe werken scholen in deze coronaperiode aan een soepele overgang en een passende, kansrijke plek voor hun brugklassers? Wat zijn hierbij tips en aandachtspunten? Wat kunnen scholen hiervan leren, ook voor de langere termijn? In deze drie artikelen over de start van het schooljaar; aan het eind van het jaar kijken we met alle drie de scholen hoe in de loop van dit jaar verder is gewerkt aan een goede en kansrijke overgang, wat het beleid heeft opgeleverd en welke lessen we hieruit kunnen trekken.

• Het Farel College over de overgang po-vo in coronatijd: ‘Leerlingen zelf leren nadenken over hun leerproces’
• Curio steenspil over overgang po-vo in coronatijd: inzet op geluk en groei van de leerlingen
• Het Goese Lyceum over de overgang po-vo in coronatijd: ‘Alles uit de kast voor een soepele overstap’